Дидактичні ігри вчать дітей розрізняти основні кольори, величину та форму предметів. У дітей розвиваються творчі здібності, допитливість, спостережливість,формуються навички самостійної діяльності.

Розвиваюча гра для дітей

"Квіткова галявина"

Зробити гру нескладно. Беремо будь-яку картонну коробку. Робимо отвори в ній, вирізаємо шийки від пляшок і вкручуємо їх у коробку. Потім вирізаємо квіточки основних кольорів – зеленого, червоного, синього, жовтого та підбираємо кришечки тих же кольорів.

Ціль:закріплення кольору; розвиток моторики рук, навички рахунку.

Варіації ігор можуть бути різними, наприклад:
. підібрати квіти за кольором їх серединок;
. викласти квіточки одного певного кольору;
. порахувати, скільки квіточок того чи іншого кольору

Ігри з прищіпками

Наступний посібник допомагає дитині навчитися володіти своїми пальчиками - прищіпки. Так, так, звичайнісінькі прищіпки. Одна порада - вибирайте пластикові прищіпки не надто тугі, щоб малюку було зручно ними користуватися. Занадто тугі прищіпки можуть відбити бажання грати. Для того щоб грати з ними було веселіше, пропоную вам зробити нескладні кольорові шаблони з картону. До таких заготовок прищіпки можна підбирати за кольором, а готових фігурок розігрувати казку.

Гра "Хто що їсть"

Головною метою всіх ігор з прищіпками є розвиток дрібної моторики, але у цієї гри є ще одна - познайомити малюка з деякими тваринами та їх елементарним раціоном.

Фігурки тварин з картону

З картону вирізаємо фігурки тварин. У запланованих місцях прорізаємо кружальця під розмір пальців дитини. Пропонуємо дитині вставити пальчики у фігурку звірятка. З такими іграшками можна і казки розігрувати та розвивати пальчики.

Пальчиковий театр "Варежка"

Тактильні кришки

Зробити їх дуже просто. Вам знадобляться порожні кришки від дитячого харчуваннята різнофактурні шматочки тканини. Вирізаємо по два однакові кружечки тканини і приклеюємо їх до кришок. Чим більше кришок та шматочків тканини, тим цікавіше буде грати. Варіантів гри може бути багато. Найлегший – просто чіпати пальчиками кришечки. Далі можна складати частину кришок у спеціальний мішок. Одну даємо помацати дитині і просимо на дотик знайти в мішечку таку ж

Розвиваюча м'яка книга

http://www.bensound.com

Дуже сподобалося відео про те, яку книжку, що розвиває, можна зробити своїми руками. Чудова ідея для маленьких дітей!

МБДОУ дитячий садок №175 «Скворушка» Городецька С. В.

Дидактичні та розвиваючі ігри своїми руками.

Червень 2017 року.

«Кольорова геометрія»

Ціль:розвиток сенсо-моторних еталонів у дітей у процесі гри на багатофункціональному тренажері "Геометрик".

Досягнення мети вирішуються такі:

Дрібна моторика.

Ціль:Розвивати диференційовані рухи пальців, відпрацьовуючи узгоджені дії двох пальців (великого та вказівного) та щіпкою (трьома пальцями).

Зорово-моторна координація.

Ціль:Формування узгоджених дій у системі «очей-рука»

Сенсорне сприйняття.

Сприйняття форми:

Ціль: Вчити запам'ятовувати форму; оперувати образом форм у поданні та малювати різноманітні форми за допомогою гумок на мікроплощині.

Сприйняття кольору:

Ціль:Формувати уявлення про колір, що закріплюється у слові – назві, навчити оперувати цими поняттями у процесі роботи.

Сприйняття величини:

Ціль:Закріплювати навички зорового співвідношення предметів за величиною (довжиною, висотою, шириною).

Цілісне сприйняття предмета:

Мета: Дати поняття, що цілий предмет може складатися з окремих частин, кожна з яких має свою форму, величину, певне місце в цілому, просторове розташування.

Сприйняття простору та орієнтування у ньому:

Мета: Формування просторових напрямів (праворуч, ліворуч, вгорі, внизу) та вміння орієнтуватися на мікроплощині (верх – низ, середина, сторони).

Веселі ігри з прищіпками:

3. «Веселі прищіпки»

4. Театр «Колобок», «Ріпка»

Дидактична гра «Чий хвіст?»

Ціль гри:

Закріпити вживання присвійних прикметників у самостійному мовленні

Завдання гри:

Закріпити знання з тем "Дикі та домашні тварини",

Створити умови для активізації словника дитини за цими темами,

Закріпити вміння утворювати присвійні прикметники,

Закріпити вміння вживати іменники в родовому відмінку од. числа,

Розвивати здатність аналізувати, закріплювати вміння розрізняти та називати тварин,

Розвивати дрібну моторику

Розвивати зорову увагу, вміння розрізняти предмети з їхнього силуетного зображення.

Існує дуже багато варіантів для цієї гри, ось деякі з них:

Педагог просить дітей назвати, хвостик якоїсь тварини (Кого) загубився. Дитина закріплює родовий відмінок іменників у самостійній мові: Хвіст кого? - Це хвіст лисиці.

*Педагог просить назвати, тінь якоїсь тварини (Кого) дитина бачить на картці. Дитина закріплює родовий відмінок іменників у самостійній мові: Тінь кого? – Це тінь лося.

*Педагог просить дітей назвати, чий хвостик загубився. Так відбувається знайомство зі словами, які відповідають питання чий? чия? чиє? чиї? - лисий, вовчий, ведмежий і т.д.

*Діти самостійно шукають, де чий хвіст і промовляють слова, що відповідають на чий запит? чия? чиє? чиї? - лисий, вовчий, ведмежий і т.д.

Ігри з прищіпками ідеально підходять для розвитку дрібної моторики пальчиків. На жаль, деякі батьки знають, навіщо взагалі розвивати дрібну моторику. Вся справа в тому, що мовний та руховий центри розташовані поруч у корі головного мозку, звідси випливає зв'язок між дотиком та розвитком мови. Чим більше ваша дитина обмацує предмети (бажано різної формиі фактури), тим менша ймовірність виникнення у нього проблем із мовою. Також граючи з прищіпками, можна заучувати різні вірші, цим розвиваючи пам'ять дитини. Грати в ігри з прищіпками дуже цікаво і весело!

Хід гри:Дитині пропонується замінити відсутні частини малюнку прищіпками, супроводжуючи цей процес заучуванням невеликих і веселих віршів.

Ціль:розвивати дрібну моторику рук, творчу уяву дошкільнят. Вчити дітей маніпулювати з предметами на зразок, виявляти фантазію, вибираючи із запропонованих кількох фігурок потрібну. Сприяти розширенню та активізації словника дошкільника, а також розвитку пам'яті та мислення.

Театр «Колобок» ( на прищіпках)

Театр «Ріпка»

(На прищіпках)

Театралізована діяльність дозволяє вирішувати багато педагогічних завдань:

«Казки на прищіпках»

Навчальні:

• формувати інтерес до театру ляльок,
• знайомити дітей з різними видами ляльок,
• розширювати кругозір вихованців;

Розвиваючі:

• розвивати акторські навички;
• творча уява,
• мова, увага, пам'ять, мислення, моторика рук;

Виховні:

• виховувати в дітей віком інтерес до мистецтва театру ляльок;
• прищеплювати любов до фольклору, народних казок;
• виховувати повагу один до одного.

Настільна гра для дітей старше 4 років

Ціль гри:

• у процесі гри розвивається логічне мислення,
• спостережливість,
• увага,
• пам'ять,
• удосконалюється дрібна моторика,
• швидкість реакції, а найменшим гравцям гра допомагає закріпити знання кольорів та навички рахунку.

Грати можуть діти віком від 4 років, кількість гравців – від 2 до 6.

Підготовка до гри:

Щоб розпочати гру, складіть картки в стопку. Покладіть посередині молоток або дзвінок так, щоб усі могли до нього дотягнутися, висипте поруч гумки, перемішавши кольори. Перетасуйте всі карти та розмістіть їх, «сорочками» догори, з іншого боку від молотка чи дзвінка.

Ігри з кришками:

• Ціль гри: закріплювати знання про геометричні фігури та колір. Вправляти в рахунку фігур незалежно від форми та кольору. Виховувати здатність дітей порівнювати фігури, знаходити ознаки подібності, активізувати словник, мовлення, формувати кмітливість, зосередженість, швидкість мислення, розвивати спільну ігрову діяльність, вміти чітко виконувати правила гри.
• Хід гри (1).
• Гравцям лунають картки з фігурами, ведучий дістає з мішка фігуру, віддає гравцю, який має таку фігуру на картці. Виграє той, хто швидше закриє всю картку.
• Хід гри (2).
• Гравцям лунають картки, дається завдання порахувати геометричні фігури (тільки кола, тільки трикутники тощо) і знайти цифри, що позначають кількість фігур.
• Хід ігри (3) для індивідуальної роботи.
• Дитині дається картка, пропонується знайти всі фігури однієї форми, називаючи її колір (червоний квадрат, жовтий квадрат, зелений квадрат).
• Хід ігри (4) для індивідуальної роботи.
• Дитині дається картка, пропонується знайти фігури заданого кольору, і назвати їх (червоний круг, червоний прямокутник, червоний трикутник). Хід гри (5) для індивідуальної роботи.
• Дитині дається картка, пропонується порахувати фігури та порівняти їх кількість (більше, менше, порівну).

"Хрестики нулики"

Ціль та задачі:

Тренування логічного мислення, творчої уяви, уваги, пам'яті;

розвиток навичок спілкування, формування навичок співпраці з однолітками, згуртування групи;

виявлення неформального лідера, генератора ідей, організатора діяльності;

Зняття емоційної напруги.

«Покорми Машу та Сашу»

«Пригостимо Сашу та Машу вітамінами»

АЛГОРИТМ ПРОВЕДЕННЯ :

Вихователь повідомляє дітям, що квасоля, горох, макарони-це вітаміни для Саші та Маші. Діти із задоволенням пригощають Сашу та Машу вітамінами. Беруть по одному предмету (по одній вітаміні) і кладуть в отвір рота.

«Нагодуємо Машу та Сашу»

Ціль:розвиток дрібної моторики, тактильної чутливості, формування математичних уявлень (рахунку, величину, колір, кількість, обсяг).

Гра сприяє згуртованості, азартності змагань, підвищує самооцінку гравців і настрій.

Матеріали:не високі пластикові баночки з кришками, квасоля, горох, кольорова плівка (жовтого, червоного, блакитного кольору).

Виготовлення Маші та Саші:

На кришках банок зобразити обличчя дітей із плівки, що самоклеїться.

Зробити отвір у роті розігрітим шилом.

Хід гри:

Вихователь каже дітям, що колобки дуже зголодніли і їх треба погодувати.

Гравці мають наповнити баночки горохом, квасолею, різноманітними макаронними виробами.

За командою ведучого починається гра, виграє той гравець, хто швидше наповнить баночку. Брати горох (квасоля) можна лише двома пальчиками по одній штуці.

«Масажна доріжка та кільцекид».

Мета посібника «Масажна доріжка»

1. профілактика плоскостопості,

2. масаж стоп.

3. розвиває координацію рухів та рівновагу.

4. стимулює роботу внутрішніх органів.

5. знімає втому та напругу.

Мета посібника «Кільцекид»

1. розвиває окомір, сила помаху руки.

2. розвивається рука при лові вантажу в склянку. Дитина стає спритною.

Використовується у гімнастиці до та після сну, на фізкультурних заняттях.

«Веселі їжачки!»

Розвиваюча гра Їжачки – захоплююча настільна гра для дітей.

У сімействі їжачка Міккі поповнення - четверо здорових та міцних малюків. На їх спинках ще немає жодної голки, але вони з нетерпінням чекають їхньої появи. Гравці кидають кубики та одягають голки на своїх їжачків.

У процесі гри дитина вчиться рахувати, розпізнавати кольори, розвиває навички. стратегічного плануваннята дрібну моторику рук. Гравці кидають кубик і набирають стільки кілочків, скільки показує кубик із крапками. Кільця вставляються в отвори ігрової дошки у відповідність до кількості, що випала на кубику. Переможцем стане той, чий їжачок першим одягне всі тридцять голок і заповнить свою дошку кілочками. Цю чудову гру в кістки полюбить і старі, і молоді!

У наборі 123 деталі:

1 дерев'яне ігрове поле (60х60х2 см),

120 дерев'яних голок,

1 кошик,

1 кубик (1-6),

«Відгадай на дотик цифру»

• Ціль гри:Вчити дітей дізнаватися і називати цифри в межах 10 на дотик. Вправляти в рахунку не більше 10. Розвивати дрібну моторику рук, тактильні відчуття, мислення, мовлення, узгодженість та координацію рухів. Виховувати посидючість, бажання досягати поставленої мети.
• Опис гри:На кольоровий картон пришиваються гудзики у формі цифри від 0 до 10. Для кожної картки виготовляється чохол з фланелі, в який легко вставити і витягти картку.
• Керівництво грою:Дидактична гра «Відгадай на дотик цифру».

У цю гру діти можуть грати як самостійно, і під керівництвом вихователя: під час індивідуальної роботи з дітьми; як частина заняття та завдання для математичного дозвілля. За допомогою цієї гри можна навчити дітей впізнавати та називати цифри.

Варіанти завдань:

1 – варіант: «Відгадай на дотик і назви»

На картку надягає тканинний мішечок, дитина обстежує цю картку кінчиками пальців і називає цифру – розвиток тактильних відчуттів, дрібної моторики дітей.

2 – варіант: «Відгадай на дотик і знайди пару».

На картках одягнені тканинні мішечки. Діти обстежують картки та за допомогою тактильних відчуттів знаходять 2 однакові цифри – розвиток мислення.

3-варіант: «Відгадай на дотик і виконай стільки дій, скільки позначає ця цифра».

На картку одягнений тканинний мішечок, дитина на дотик визначає цифру і робить стільки бавовнів, стрибків чи інших рухів. Скільки означає ця цифра» – розвиток психофізичних процесів.

Вправа «Веселі олівці»

Ціль:

• Поліпшення координації руху рук;
• розвиток рухливості пальців;
• Розвиток дрібної моторики.

Хід вправи:

Дитина катає олівець між долонями, пальцями, примовляючи:

Олівець в руках катаю,

Між пальчиків кручу. Обов'язково кожен пальчик

Розвитку дитини допоможуть ігрові посібники, зроблені власноруч. Запропонуйте дітям безліч розваг, а також музичні інструменти.

Майстерімо ігрові посібники для дітей: майстер-клас

Пластикові пляшки є практично у кожному будинку. Для наступного посібника будемо використовувати їх.

Гра «Квіткова галявина»

Щоб забезпечити себе всім необхідним для створення такої розваги, візьміть:

• картонну коробку з невисокими бортиками, наприклад, з-під цукерок;
• пластикові пляшки;
• кольоровий картон;
• ножиці.

Щоб зробити цей ігровий посібник, виріжте в картонній коробці кола по діаметру шийки пляшки, а із щільного паперу різного забарвлення – квіти. Обріжте шийки пляшок, надягніть кожен у свій отвір, закрутіть кришки. Дитина одягатиме на них квіти такого ж забарвлення.

Ось як можна грати з малюком, використовуючи ці предмети. Скажіть йому, щоб:

• надів на кришки квіти такого ж забарвлення;
• поставив би на цю імпровізовану клумбу рослини певного кольору;
• порахував, скільки кольорів та якого забарвлення вийшло.

Гра «Прищіпки»

Вона допоможе дитині розвивати свої пальчики, імпровізувати, вигадувати цікаві сюжети.

Для виробів візьміть такі пластикові прищіпки, щоб дитина могла їх легко стиснути і надіти на предмет.

Щоб зробити подібний навчальний ігровий посібник, візьміть:

• картон;
• кольоровий папір;
• фломастери;
• прищіпки різних забарвлень;
• ножиці.

Майстер-клас з виготовлення:

1. Скористайтеся шаблонами або намалюйте на картоні фігурки: різних смішних звірят, сонця, хмари, квіти, чоловічків.
2. На картон наклейте кольоровий папір, намалюйте риси персонажів за допомогою фломастеру.
3. Покладіть прищіпки в коробочку. Нехай дитина дістає їх і наколює: на сонці – промені, на рибу – плавці, на гусеницю – ніжки, на хмару – дощ тощо.

Малюкові буде цікаво вигадувати сюжети з цими героями, а дорослі допоможуть йому в цьому.

Гра «Покорми тварин»

Така гра теж сподобається малюкам, для неї також знадобляться прищіпки. Діти дізнаються, як виглядають деякі тварини, і що вони їдять. Для цього потрібно з картону вирізати коло, за допомогою лінійки та тонкого фломастеру розкреслити на ньому сегменти. У кожен вклейте або намалюйте такі продукти:

• рибу;
• горіхи;
• морква;
• банани;
• траву;
• зерно;
• кісточку;
• жолудь.

На відрізках іншого картону зобразіть таких звірів:

• кішку;
• білку;
• зайця;
• мавпу;
• корову;
• миша;
• собаку;
• свиню.

Приколи на краєчок мордочки кожній тварині по прищіпці. За допомогою цього механічного пристрою нехай малюк розмістить кожну тварину біля того продукту харчування, який він їсть.

Тактильні кришки

Для такої цікавої гри знадобляться:

• кришки від дитячого харчування та пластикових пляшок;
• шматочки шкіри;
• обрізання різних тканин;
• клей;
• ножиці.

Вирізайте з різних тканин (шовк, драп, фліс, байка) по два кружечки для кожного виду. Тепер одну заготовку з пари наклейте зверху на кришку, а другу покладіть у коробку або мішечок.

Спочатку дитині покажіть тканину на кришці, нехай торкнеться її. Тепер, не дивлячись, з мішечка чи коробки дістане парний кружечок. Так само він знайде кришку зі шматочками хутра, шкіри.

Пальчиковий театр

Така гра допомагає дітям розвивати моторику, координацію руху рук, мислення, мовлення. Ви можете, що невеликих персонажів дитина одягала собі на ці частини рук. Але можна виготовити героїв таким чином, щоб пальчики дитини перетворилися на якийсь час на їхні ноги.

Малюка напевно розвеселить, як персонаж бадьоро крокує чи біжить, завдяки дитині.

Як ви бачите, із картону потрібно вирізати фігурки людей, звірів, наклеїти на них кольоровий папір, розмалювати персонаж, щоб було зрозуміло, хто це.

На місці ніг кожного необхідно вирізати по два рівні кружечки. Коли потрібно, щоб конкретний герой рухався, дитина просуватиме сюди свій вказівний та середній пальці, «ходитиме» ними.

Ось так можна зробити пальчиковий театр своїми руками.

Рухливі ігри на вулиці та в приміщенні для дітей

Вони також допоможуть розвитку дитини. Адже після спокійних розваг малюкові потрібні рухи. І хлопчики, і дівчатка із задоволенням допоможуть батькам зробити наступні ігрові посібники.

Виготовляються вони просто. Спочатку візьміть:

• картонні коробки;
• кольоровий папір;
• олівець;
• ножиці;
• клей.

Відріжте низ та верх від картонної коробки. Внутрішню та зовнішню частину потрібно обклеїти однотонним папером. Якщо вона світла, наприклад, блакитна, тоді приклейте з усіх чотирьох сторін зовні прямокутники червоного, зеленого кольору.

З темного паперу виріжте колеса, а з жовтого – їх внутрішню частину. Із цього ж зробіть фари.

Можна вигадати безліч ігор для дітей, з використанням цих предметів. Наприклад, дітлахи просто встануть усередину такої машини, побігають наввипередки зі своїми ровесниками або з дорослими.

Якщо вдома мало місця, тоді слід проводити такі рухливі ігри на вулиці. Звісно, ​​на дитячому майданчику, де немає справжніх машин.

Нехай дитина спробує себе в ролі водія, а інша стане працівником бензоколонки.

Зробити це так само просто. Для цього високу картонну коробку обклейте кольоровим папером. Виконайте внизу конструкції отвір, прикріпіть сюди відрізок гофрованої труби або старий шланг від пилососа. Наклейте вказівник, що показує кількість бензину.

Для дівчаток можна провести конкурс на тему «Хто найкрасивіше поїде на машині», а після цього заразом зробити зарядку, кажучи їм, що зараз потрібно пробігти на шкарпетках, ніби це їде легка спортивна машина. Потім вони, рухаючись, тупотітимуть ногами, ніби проїжджає важка вантажівка.

Наступні ігрові посібники також зможете зробити своїми руками.

«Перенести рибку»

Ця розвага допоможе зміцнити координацію рухів дітлахів, запобігти розвитку плоскостопості. Для організації такої гри візьміть:

• гімнастичні обручі;
• губки для посуду;
• маркер;
• ножиці.

Намалюйте на кожній губці контури рибок та їхні очі, виріжте ці заготовки.

Покладіть обруч на підлогу, помістіть у нього мешканців водних глибин, скільки буде учасників, стільки потрібно ще обручів. Сюди кожна дитина складатиме впіймані рибки. Але брати їх треба руками, а ногами.

Гра «Повітряний футбол»

Вона допоможе розвинути легені дитини, сприяє правильному диханню. Щоб змайструвати таку настільну розвагу, треба взяти:

• пластмасове яйце від Kinder сюрпризу;
• скляна кулька;
• 2 трубочки від коктейлів;
• маркер;
• коробку з-під цукерок.

Намалюйте на внутрішній частині коробки аналог футбольного поля. Тут повинні бути розмітки для воріт, центральне коло, в яке ви встановите скляну кульку. На місце воріт поставте по половинці пластмасового яйця, дайте двом дітям коктейльні трубочки.

По команді вони починають дмухати на скляну кульку через трубочки, щоб загнати її у ворота противника.

«Злови кульку»

Для наступної гри, що розвиває, візьміть:

• пластикові пляшки;
• кольоровий папір та клей або широку ізоленту;
• мотузку;
• кришки від пляшок чи маленькі кульки.

Послідовність гри:

1. Обріжте пляшки приблизно наполовину, вам потрібна частина з шийкою. Щоб дитина не поранилася про гострий зріз, обклейте її кольоровим папером або ізолентою.
2. Прив'яжіть один кінець мотузки на шийку ємності, до другого прикріпіть кульку, замість неї можна використовувати кришку від пляшки.
3. Така гра тренує спритність. Нехай дитина намагається загнати кульку всередину ємності, підкидаючи її. Якщо грають кілька людей, перемагає той, кому вдалося це зробити більше разів.

Цікаві рухливі ігри на свіжому повітрі також сприяють розвитку дитини, допомагають її гартуванню, зміцненню здоров'я. Можна залучити кількох дітлахів із двору, показати їм веселі забави.

Гра «Вудка»

Для неї потрібна:

• довга мотузка;
• ножиці;
• невеликий грузик.

Як грати:

1. Відріжте мотузку потрібного розміру, прив'яжіть на її кінець грузик. Одна дитина стає ведучим, інші стають навпроти нього півколом.
2. Ведучий бере кінець мотузки без вантажу в руку. При цьому другий край з обтяжувачем знаходиться біля дітей.
3. Ведучий крутитиметься навколо своєї осі, при цьому мотузка має описати коло. Коли вантаж стане підходити до ніг дітей, всі повинні підстрибнути. Якщо хтось не встиг цього зробити, був зачеплений цим предметом, сам стає ведучим.

Замість мотузки та обтяжувача можна взяти звичайні стрибки потрібної довжини, використовувати їх як вудку.

Гра «Крісла»

Цю забаву можна включити до програми розваг на природі. Візьміть із собою складні табурети, використовуйте їх. У подібні рухливі ігри на вулиці можуть грати як діти, так і дорослі. Вам знадобиться музичний супровід. Поставте стільці по колу, їхня кількість має бути меншою на 1, ніж учасників.

Увімкніть веселу музику, хай змагаються бігають навколо цих атрибутів. Коли ви вимкнете пісню, кожен має зайняти стілець. Той, кому не дістався цей атрибут, вибуває із гри. Для наступного туру потрібно прибрати ще один стілець і таке інше.

Гра «Світлофор»

Вона дуже подобається дітлахам. Для неї потрібно заздалегідь одягнути аксесуари різних кольорів, ця хитрість допоможе перемогти. Можна покласти в кишеню носові хустки різного забарвлення, зав'язати на кросівках різні шнурки кольору.

1. Одна людина виконуватиме роль Світлофора. Він стає спиною до оточуючих. Коли починається гра, Світлофор різко розвертається до тих, хто змагається і вимовляє певний колір.
2. Тепер, щоб пройти на інший бік, кожен учасник повинен триматися за річ цього кольору.
3. Якщо такого забарвлення на деталях одягу немає, то людина швидко пробігає на інший бік. Якщо Світлофору вдалося в цей час залишити його, значить, невдаха бігун повинен тепер зайняти місце ведучого.

Дитячі музичні інструменти своїми руками

Важливо розвивати музичний слух дитини. Для цього зробіть ігрові посібники, подані далі.

Шум дощу

Для його відтворення вам знадобиться:

• картонна трубка від паперу для випікання або фольги;
• ножиці;
• шило;
• зубочистки;
• клей;
• кольоровий скотч;
• картон;
• крупи.

Виконайте шилом безліч отворів на поверхні картонної трубки.

Чим їх буде більше, тим сильніше інструмент нагадуватиме шум дощу. Тепер вставте в ці отвори зубочистки, зафіксуйте їх крапельками клею. Гострі кінці дерев'яних шпажок відріжте врівень з картонними трубками, щоб вони не виходили за краї. Заклейте шматочком картону низ, закріпіть шматочком скотчу.

Експериментальним шляхом з'ясуйте скільки потрібно крупи, щоб при потряхуванні інструмент видавав звуки, схожі на шум дощу. Ви можете насипати гречку або рис, але краще використовувати пшоно. Заклейте кружком картону верхній отвір трубки, також зафіксуйте його за допомогою кольорового скотчу.

Ви можете зробити інший шумовий інструмент.

Щоб його змайструвати, потрібно лише взяти:

• листок картону;
• ножиці;
• надійний клей;
• пластикові чи залізні кришки від пляшок.

Виріжте прямокутник з картону такого розміру, щоб дитині було зручно тримати її в руці, зігнувши навпіл. На перший і другий край заготовки приклейте кришки. Дитина згинатиме картон, стукати однією половиною об іншу.

Якщо у вас є великі гудзики, візьміть два. Пришийте до кожної гумки, щоб дитина могла одягати їх на пальці і постукувати однією об іншу.

Металеві кришки на картоні будуть видавати більш пронизливі звуки.

Зробити шумовий музичний інструмент можна з інших матеріалів. У хід піде шкаралупа від горіхів, банки з-під кави та інший непридатний матеріал, який зазвичай викидають.

Шумові музичні інструменти

Для такого візьміть:

1. дві втулки від туалетного паперу або порожні металеві баночки, де раніше була кава;
2. крупу або дрібні камінці;
3. бісер;
4. картон;
5. кольоровий папір;
6. канцелярські гумки.

Особливості виготовлення:

1. Якщо ви використовуєте втулки з-під туалетного паперу, тоді на їх зворотні кінці приклейте по кухоль картону.
2. Закрийте листом кольорового паперу, зафіксувавши його канцелярськими гумками.
3. Насипте всередину дрібні камінці, бісер, пісок або крупу, зафіксуйте так само і цей отвір.
4. Якщо використовуєте порожні банки з-під кави, тоді, наповнивши їх, зафіксуйте так само тільки з одного боку.

Не давайте такі іграшки дитині, якій менше 3 років. За старшими також доглядайте, адже в цих шумових інструментах є дрібний наповнювач.

А ось ще одна кумедна дрібниця з непридатного матеріалу.

Щоб зробити цю музичну рогатку, візьміть:

• дерев'яну рогуліну;
• наждачний папір;
• тонку гумку;
• шапочки від жолудів;
• маленькі металеві гудзики на ніжках;
• шило;
• ножиці.

У кожному капелюшку жолудя проробіть наскрізні отвори шилом, по 2 штуки. Просуньте гумку в голку з товстим вушком. Нанизуйте на неї капелюшки жолудів та дрібні металеві гудзики.

Після того, як фісташки або грецькі горіхиз'їдені, від них залишається купа лушпиння. Щоб не викидати це сміття, створіть з нього інші шумові музичні ігрові посібники.

Щоб зробити тріскачку такого типу, візьміть:

• щільні нитки;
• дві палиці;
• шило;
• шкаралупу від фісташок.

Відшліфуйте палиці рогатини наждачним папером, щоб ця заготівля стала гладкою. Шилом проробіть у кожній шкаралупці по отвору, нанизайте ці елементи на нитки. Потім потрібно буде прив'язати їх на одну або дві палиці.

Цікавий шумовий музичний інструмент виходить і зі шкаралупок волоських горіхів. У них також за допомогою шила роблять отвори, простягається сюди нитки або гумки, потім зв'язуються нагорі. Дитина потряхуватиме інструмент, тримаючи його за ручку, будуть виходити цікаві звуки.

Барабан

Щоб зробити таку, ви візьмете:

• металеву банку з-під печива чи чаю;
• шило;
• манну крупу;
• тонку атласну стрічку;
• 2 гелієві або кулькові ручки;
• дві ємності з-під бахіл;
• скотч;
• ножиці.

Майстер-клас зі створення:

1. На дно металевої банки насипте манну крупу шаром 1 см, це дозволить звукам, що видаються, не бути занадто гучним.
2. Виконайте шилом зверху на стіні пару отворів навпроти один одного, просмикніть сюди стрічку, зафіксуйте її, зав'язавши. Закріпіть скотчем кришку на банці.
3. Щоб зробити палички для барабана, від ручки відкрутіть наконечник, проробіть ножем у кришці капсули для бахіл невеликий отвір. Протягніть у нього корпус ручки, прикрутіть наконечник.
4. Закрийте капсулу від бахілу. Якщо хочете отримати ще цікавіший звук, тоді попередньо насипте в ці дві маленькі ємності крупу, дрібні камінці або бісер.

Для наступного барабана вам знадобляться:

• порожня банка з-під консервів;
• луснуті повітряні кульки;
• канцелярські гумки.

Натягніть на банку шматок лопнутої повітряної кульки, якщо є інші, можете покласти їх зверху. Зафіксуйте конструкцію канцелярською гумкою, і барабан готовий.

Духові інструменти

У дудочку ви легко перетворите соломку від коктейлю. Кінчик слід зрізати під кутом.

Якщо хочете, щоб дитина витягувала різні звуки, тоді зробіть соломинки різної довжини.

А якщо ви візьмете ці заготовки, скріпіть їх попарно кольоровим скотчем, компонуючи за розміром, вийде такий музичний духовий інструмент.

Для наступного вам знадобиться лише два предмети:

• гребінець;
• цигарковий папір або фольга.

Прикрийте зуби гребінця фольгою або цигарковим папером. Коли дитина візьме в рот цю частину музичного інструменту, дмухнувши на неї, зможе видавати веселі звуки.

Ось які можна зробити ігрові посібники своїми руками, щоб дитина змалку отримувала всебічний розвиток. Як зробити музичні інструменти з підручних матеріалів дивіться у відео.

Як змайструвати ігрову допомогу для дитини, покаже наступний огляд.

Це дуже важливо, оскільки завдяки цьому дитина здатна виконувати безліч навчальних і побутових дій. Розвинути моторику пальчиків у малюків можна, використовуючи виготовлене дидактичний посібниксвоїми руками для дитячого садка. Іншими словами – граючи з дитиною. Так розвивається увага, уява, пам'ять, засвоюється досвід, виробляються звички, навички.

Дуже просто виготовити таку дидактичну допомогу своїми руками для дитячого садка. З описом деяких із них можна ознайомитись нижче.

«Хочу все чіпати»

Робиться такий дидактичний посібник своїми руками для дитячого садка. Середня групамалюків зацікавиться цією грою. Вона є 10 тактильних карток з поверхнями різної структури та цифрами. З їхньою допомогою розвивається сенсорне сприйняття, розумовий потенціал загалом, пам'ять, діти навчаються рахунку.

Що знадобиться:

• картон;
• ножиці;
• клей;
• цифри із фетру, оксамитового паперу;
• різні поверхні.

Використовувати можна наждачний папір, дерево, шкіру, повсть, липучку (колючу частину), стрічки. Тактильні картки виготовляються із картону. На кожну наклеюється цифра та фрагмент матеріалу з різними поверхнями. Можна зробити кілька комплектів, тоді варіацій гри буде більше. Наприклад, знайти однакові, вгадати поверхню на дотик.

«Розклади в будиночки камінці»

Сформувати вміння розрізняти кольори та правильно називати їх допоможе наступний виготовлений дидактичний посібник своїми руками для дитячого садка. Молодша група- Цільова аудиторія для навчання.

Матеріали: камінці, кольоровий картон, ножиці, клей. Виготовляється чотири коробочки.

Варіації гри:

• порахувати камінчики заданого кольору;
• розкласти їх за відповідними коробочками.

Користь такого посібника полягає у розвитку дрібної моторики, вивченні дітьми квітів, умінні використовувати їх назви у мовленні.

«Геоконт»

Можна виготовити ще один дидактичний посібник своїми руками для дитячого садка. З математики завдання можна виконувати з його допомогою. Гра є поле (дерев'яне) з різнокольоровими гвоздиками, на які натягуються гумки.

Геоконт – це конструктор. На його полі за допомогою різнокольорових гумок можна робити різні геометричні фігури, візерунки симетричні та несиметричні. Гра розвиває пізнавальні, сенсорні здібності дітей, пам'ять, мовлення, дрібну моторику, уяву, вчить узгоджувати події, порівнювати, аналізувати. У момент конструювання геометричних фігур у дошкільнят задіяні тактильно-дотикальний та сенсорний аналізатори, які сприяють формуванню поняття форми, пружності (гумочки розтягуються і повертаються у вихідне положення), занурюються у світ геометрії (дізнаються, що таке «промінь», «пряма», « відрізок», «крапка», «кут»).

Геоконт – корисний дидактичний посібник. Своїми руками для дитсадка для старшої групи його зробити зовсім не складно. Однак і найменшим буде цікаво і пізнавально натягувати різнокольорові резиночки на гвоздики.

«Пори року – ляльки»

Дидактичний посібник своїми руками для дитячого садка по порах року можна доручити зробити батькам дітей молодшого віку. Воно сприятиме утриманню уваги, пробудить інтерес до ігор з ляльками.

Для початку необхідно пояснити батькам мету, як виглядатимуть всі елементи, а також підібрати матеріали (вату, тканину, нитки, гудзики).

Отже, як зробити такий дидактичний посібник своїми руками для дитячого садка? Основа – чотири ляльки, кожна з яких одягнена у сарафан відповідної пори року – блакитний, зелений, помаранчевий, жовтий. На голові у них віночки. Кожна лялька тримає кошик з предметами, що відповідають порі року. Це можуть бути квіточки, кораблики, гілочки, бурульки, гриби, фрукти.

Легко виготовити такий дидактичний посібник своїми руками для дитячого садка. З розвитку мови є багато посібників, але це одне з найефективніших. Також гра «Пори року – ляльки» може бути використана в образотворчому мистецтві, у театралізованій діяльності дітей. Матеріал застосовується відповідно до пори року.

Незвичайний, привабливий вигляд ляльок підштовхує дітей до повторення окремих слів, словосполучень, викликає бажання уважно слухати, що каже вихователь. Допомога добре використовувати в індивідуальних заняттях з дітьми. Воно добре сприяє допомагає закріпити матеріал. Вихователь може використовувати ляльок для розваг як сюрприз на святах.

«Сонечко»

Такий дидактичний посібник своїми руками для дитсадка дуже просто виготовити. Матеріал:

• різнокольоровий картон;
• прищіпки;
• ножиці;
• маркери.

Можна вирізати сонечко, їжачка, хмаринку. Прищіпки застосовуються як промінчики, колючки, крапельки дощу відповідно. Гра допомагає розвинути:

• моторику пальчиків;
• м'язову силу;
• зорову координацію.

Всі дітки із задоволенням чіплятимуть та зніматимуть прищіпки.

«Паровозик»

Розробіть цей наочний дидактичний посібник своїми руками для дитячого садка. Старша групамалюків активно вивчатиме його на своїх заняттях. Перебувати посібник повинен на видному місці, щоб діти будь-якої миті могли до нього підійти, розглянути, доторкнутися, пограти. «Пасажири» паровозика змінюються щотижня. Усе залежить від цього, яку тему діти вивчають. Це можуть бути звірі, овочі, фрукти, предмети, професії тощо.

Посібник дозволить закріпити матеріал, розвинути допитливість малюків, збагатить їхній словниковий запас, урізноманітнить ігри, допоможе розвинути мислення, буде незамінним у тренуванні пам'яті, логіки.

Розглянемо хід роботи з дидактичним посібником з прикладу.

1. Садимо у вагончики паровозика фрукти та один овоч. Задаємо дітям питання: Що зайве?
2. Малята мають назвати фрукти-«пасажири» і узагальнити їх одним словом.
3. Що зникло? Гра розвиває увагу. Маля відвертається, вихователь прибирає один фрукт, дитина називає його.
4. Орієнтація у просторі. Запитуємо у дитини, який фрукт їде за грушею, а який перед бананом, позаду яблука, між апельсином та ківі.
5. "Математика". Необхідно назвати "пасажира" другого вагона, останнього, першого. Посадити яблуко у п'ятий, а сливу у сьомий. Назвати, скільки всього вагонів.
6. Вихователь описує якийсь фрукт, не називаючи його. Дитина відгадує. Потім навпаки.
7. Який сік можна зробити з яблука? Вчимося утворювати прикметники.
8. Вивчаємо кольори. Вихователь просить дитину у вагончик посадити винятково червоні фрукти.

«Сухий акваріум»

Даний виготовлений дидактичний посібник своїми руками для дитячого садка з розвитку мови є набір різнокольорових помпонів, які зібрані в коробку або пластмасовий тазик. Така гра нормалізує тонус м'язів, стимулює розвиває уяву, мова, вчить розрізняти кольори.

Дитина запускає в акваріум ручки, перебирає кульки, викладає їх, кладе назад, стискає та розтискає кисті. Цінність полягає в тому, що немає страху щось зламати. Можна покласти на дно ємності іграшки та попросити дитину їх знайти та дістати.

«Знайди будиночок для яєчка»

Цей дидактичний посібник, виготовлений своїми руками для дитячого садка, допоможе вихователю:

• навчити дитину розрізняти, називати правильно кольори;
• формувати вміння поєднувати яєчко та комірку;
• розвивати моторику;
• діяти послідовно.

Для його виготовлення використовується паперовий контейнер, комірки якого розфарбовуються, та різнокольорові капсули від кіндер-сюрпризів. Виходить дуже барвистий, яскравий посібник.

Граючи, діти вчаться знаходити однакові яйця та відповідні їм комірки, рахувати, розкладати предмети.

Основні положення про дидактичну гру Дидактична гра є ігровим методом навчання дітей дошкільного віку,і формою навчання, і самостійної ігрової діяльності, і засобом всебічного виховання особистості дитини. Дидактична гра як форма навчання дітей містить два початки: пізнавальне та ігрове. Всі дидактичні ігри розділені на три основні види: -Ігри з предметами (іграшками, природним матеріалом); -настільно-друкарські; -словесні ігри. Prezentacii.com

Цілі дидактичної гри Розвиток уміння взяти він певну роль, виконувати правила гри, розгорнути її сюжет. Формування у дітей правильного відношеннядо явищ суспільного життя, природи, предметів навколишнього світу. Систематизація та поглиблення знань про Батьківщину та світ загалом. Розвиток сенсорних здібностей дітей, які у основі пізнання дитиною довкілля. Розвиток мови дітей: поповнення та активізація словника, формування правильного звуковимови, розвиток зв'язного мовлення, вміння правильно висловлювати свої думки.

Сенсорика, як невід'ємна частина дидактики, ставить такі: -розвиток інтелекту дитини; -систематизація знань, отриманих із зовнішнього середовища; - Формування естетичного почуття; -Розвиток уяви, спостережливості та уважності; -Підготовка дітей до майбутньої навчальної діяльності; -збагачення словникового запасу дітей; - розвиток різних видів пам'яті (зорової, образної, слухової, моторної).

Нижче представлені дидактичні ігри, зроблені своїми руками, для дітей віком від 2 до 7 років. Багато ідей взято з інтернету, але перероблено або доповнено, тому на авторство не претендую, але сподіваюся, що матеріал буде корисний як для вихователів, так і для батьків, у яких є маленькі діти.

Математичний планшет – це можливість дослідницької діяльності для дитини, сприяння пізнавальному розвитку, а також розвитку творчих здібностей. А це означає розвиток тонкої моторики, диференційованого сприйняття, сенсомоторної пам'яті, засвоєння узагальнених знань і способів дії. Розвиток уяви сприятиме отриманню творчих результатів у всіх видах діяльності та забезпечить повноцінну готовність до шкільного навчання та подальші успіхи у школі. Математичний планшет дасть змогу в іграх освоювати систему координат.

« Божа корівка» Виготовлена ​​з фетру, наповнена синтепоном, чорні кружечки кріпляться на кнопки. Ціль-розвиток дрібної моторики рук. Сенсорне піаніно зроблено з половинок широкої білої липучки для одягу, що чергуються між собою, та чорної тонкої липучки, посадженої на клей «Момент кристал». Мета-розвиток тактильних відчуттів

Гра на уважність «Розстав за зразком» Зроблена із сірникових коробочок, склеєних між собою (можна використовувати контейнери з-під льоду). Дитина повинна розкласти фігурки за зразком на картинці, ускладнення - запам'ятати і повторити малюнок. Мета-розвиток уважності,пам'яті.

Тантамарески та пальчикові доріжки – це фігурки людей або тварин з картону, з вирізаними в них прорізами для пальчиків. Завдання: розвиток дрібної моторики; мови; мислення, уваги, пам'яті, уяви. Матеріал для виготовлення: кольоровий картон, фломастери, клей ПВА, ножиці. Можна використовувати картинки з розмальовок або обкладинок, для зміцнення ламінування або використовувати скотч. Пальчикові доріжки добре використовувати для гімнастики або пальчикових ігор для зміцнення м'язів та розвитку координації. Матеріали-гудзики, тканина, нитки

"Рибалка" та "Математична рибалка" Гра "Рибалка" призначена для тренування дихання. Матеріали-акваріум або невелика баночка, трубочка для коктейлю вирізані з паперу рибки. Ускладнити гру можна, написавши на звороті паперових рибок приклади. Такий варіант гри призначений для дітей старшого дошкільного віку і поєднує в собі тренування дихання, і закріплення навичок рахунку в межах 10.

Такі різні застібки Основа-оргскло. Види одягу взяті з інтернету, роздруковані на принтері та заламіновані, посаджені на клей «Момент кристал». Кросівок пошитий із джинсової тканини. Варіанти застібок: гудзик на сукні, блискавка на куртці пришита, пояс на халаті з атласної стрічки, липучки на взутті, шнурок на кросівці. Допомога допомагає дитині навчитися застібати і розстібати гудзики, блискавки, шнурки, тим самим розвивається дрібна моторика рук і впевненість дітей при одяганні на прогулянку і роздяганні, що часом є проблемою для маленької дитини.

Ігровізор Ігровізор зробила із заламінованих аркушів на пружинці: 1 аркуш-поле з клітинок для графічних диктантів. 2 аркуш-прозорий потрібен для виконання завдань з картинок (економія методичного матеріалу) 3 аркуш-білий порожній для малювання 4 аркуш-математичний. Я розмістила у ньому посібник «Склад числа від 2 до 10» Посібник вийшов функціональним і практичним, т.к. фломастер змивається водою.

Фланелеграф зроблений у вигляді папки: пошитий зі шматка фланелі, по краях окантовка з косої бейки. Папка зроблена з упаковки від постільної білизни, обклеєна шпалерами, всередині нашіті з двох боків липучки для кріплення тканини, ручки з косої бейки. Фланелеграф ставиться на підставку від декоративної тарілки Фігурки для фланелеграфа вирізані з фетру або розмальовок, ззаду фігурок наклеєна липучка.

Шумові інструменти Бубон зроблений з коробки з-під оселедець, в якій просвердлені дірочки та вставлені бубонці для риболовлі, сама коробочка обклеєна кольоровим папером. Брязкальця зроблені з одноразових ложок, між якими затиснуто контейнер від кіндер-сюрпризу, наповнений крупою. Зверху оздоблено термонаклейкою для прикраси яєць. Бубонці для пальчиків зроблені з покупних дзвіночків, в які просунуті резиночки для волосся. Шумелки зроблені з коробочок від мильних бульбашок, наповнених крупою.

Город цілий рік Посібник використовується для ознайомлення дітей з овочами, що ростуть на городі, для гри «Огородники», для сюжетно- рольових ігор«Ферма», «Магазин» та ін. За основу взято коробку, з боків вона обклеєна намальованим парканом і вирізаною з паперу травою. Грядки це набиті синтепоном валики з коричневої тканини. Овочі пошиті з фетру та флісу за викрійками з інтернету. Капуста кріпиться до грядки за допомогою липучок.