Одна з її модальностей, що описує події та дії після моменту мовлення.

У російській мові майбутній час пов'язано з використанням дієслова бути   в майбутньому часі ( буду, будемо; будеш, будете; буде, будуть) В рамках складеного дієслова, друга частина якого (несучий смислове навантаження дієслово) може бути тільки в недосконалій формі. Також можливе використання частки «б» для умовного способу.

В Російській мові

У російській мові існує два види майбутнього часу: досконале (пор. Future Perfect) і недосконале (пор. Future Simple). Майбутнє досконале вказує на намір вчинити дію в майбутньому: виходити (інф.) - виходжу (нас. В.) - вийду (б.в.). Майбутнє досконалого часу утворюється як нині з додаванням приставки (ви-, за-, на-, по-, с-):

п'ю - вип'ю, ріжу - заріжу, малюю - намалюю, йду (лечу) - пойду (полечу), їм (палю, жру, шию) - з'ем (спалю, зжеру, пошию).

Майбутнє досконалого часу може бути утворено через антитезу до цього, що має вигляд тривалого:

штовхають (н.в.) - ПНУ (б.в.); тікаю (н.в.) - втечу (б.в.), вбиваю (н.в.) - уб'ю (б.в.).

Майбутнє недосконале вказує на дію, яке буде абсолютно в майбутньому з невизначеним результатом: ходити - ходжу - буду ходити. Ця форма утворюється за допомогою дієслова буду (пор. Will) і невизначеної форми дієслова дії.

Майбутній час англійської мови

В англійській мові існують спеціалізовані частки мовлення: модальнідієслова: will, would, shall, may. Майбутній час може бути виражено в чотирьох різних аспекту формах дієслова:

• Future Simple (проста (невизначена) форма дієслова в майбутньому): will   + I форма дієслова [ V   - do]
• Future Continuous (тривала форма в майбутньому): will be   + Ing'овая форма дієслова [ Ving - doing]
• Future Perfect (досконала форма в майбутньому): will have   + III форма дієслова [ Ved, done]
• Future Perfect Continuous (досконала тривала форма в майбутньому): will have been   + Дієслово з ing'овим закінченням

Способи вираження майбутнього часу в англійській мові

В англійській мові майбутній час може виражатися не тільки формами часів Future Tense. Зустрічається вживання як Present Continuous, так і Future Simple. Найпоширеніші і часто вживані форми майбутнього часу - це Future Simple і конструкція to be going to   + Infinitive.

• Future Simple (тобто will + Infinitive)

Використовується для передбачення або прогнозу, які засновані на особистій думці, переконанні (використовується після I think ..., I hope ..., I'm sure ...). Достовірних фактів / доказів, що підтверджують передбачення або прогноз немає.
  Наприклад: I reckon Liverpool will win. (Said the day before the match.)

• Конструкція to be going to + Infinitive

Передбачення або прогноз засновані на достовірних фактах / доказах, очевидні, очевидні.
  наприклад:

1. Look at that blue sky! It's going to be a lovely day! (There're no clouds).
2. She's going to have a baby. (Look at her bump).

• Порівняйте:

Не факт (доказів немає, можна почути думку мовця, засноване на власних переконаннях):
  (I bet) John will be late home. Точка зору: The traffic is always bad at this time.
Факт (є явні докази вчинення дії в майбутньому):
  John is going to be late home. Доказ: He left the message on the answerphone.

• Використовується, щоб висловити рішення, намір, майбутній план:
  1. Якщо рішення прийнято в останній момент промови (спонтанно):
       I'll phone you back in a minute.
  2. Якщо рішення прийнято завчасно.
       We are going to get married in the spring.
• Іноді will + Infinitive і to be going to + Infinitive взаємозаміняють один одного, не маючи різниці у вживанні:

  We will run out of money if we are not careful. We're going to run out of money if we are not careful.

• Для вираження майбутнього часу використовується також час Present Continuous. Воно вживається при вираженні особистої домовленості або призначеного плану, особливо коли вже домовлено час і місце. При цьому передбачається, що дія буде здійснено в найближчому майбутньому. Наприклад: What time are you meeting him? Where are you having lunch? What are you doing tonight?

• Future Continuous Tense виражає дію, яке буде в процесі здійснення до і після певного моменту в майбутньому.

  Do not phone at 8.00. I'll be flying to New York.

• Present Simple вживається для вираження дії, яке відбудеться за розкладом. наприклад:

  I leave at 10 a.m. according to the timetable.

Майбутній час німецької мови

У німецькій мові два майбутніх часу - Futur (інакше Futurum Ι) і Futurum ΙΙ.

Futurum Ι утворюється так: werden + Infinitiv. наприклад:

Ich werde lernen (я буду вчитися).

Для позначення дії в майбутньому часі замість Futurum Ι часто вживається даний час - якщо в реченні є обставини часу, які вказують на майбутнє час, наприклад, bald (скоро), morgen (завтра), im nächsten Jahr (в наступному році) і т. П ., або якщо з контексту зрозуміло, що мова йде про майбутнє часу:

Ich komme bald. Я скоро прийду.

Futurum II утворюється з теперішнього часу допоміжного дієслова werden і інфінітива II основного дієслова. Має 2 значення:

1. позначає попереднє дію в майбутньому часі (дія, яке завершиться до певного моменту в майбутньому часі). У цьому значенні він часто замінюється перфектом.
2. модальне значення: висловлює припущення про дію в майбутньому часі:
   • Bis Montag werden wir den Vertrag abgeschlossen haben.
       (\u003d Bis Montag haben wir den Vertrag abgeschlossen.) До понеділка ми укладемо договір.
   • Sie wird (gestern) die Arbeit beendet haben. Ймовірно, вона (вчора) закончілa роботу.

форма майбутнього простогочасу (тобто форма майбутнього часу дієслів доконаного виду) вживається в наступних випадках.

1. В основному значенні - для вказівки на окремі, одиничні дії в майбутньому: "Цієї суботи вперше москвичі побачатьна стадіоні "Динамо" театралізована вистава, в якому головні ролі відведені .... собакам самих різних порід ... Гості уявлення побачать    летючий біг спринтера мисливських забав, своєрідного чемпіона за швидкісними якостями, грейхаунда ... Поруч з довгоногою хорта помчить,   мало поступаючись їй в темпі, зовсім невелика собака - уіпет, також визнаний майстер бігу "(Рад. культ. 1989. 31 серпня.).

2. Для вказівки на таку ситуацію, яка можлива взагалі (узагальнене значення) і типова не тільки для майбутнього, але і для сьогодення. Ось як, наприклад, розповідає "Московська правда" про разючому невідповідність інших московських вітрин тим товарам, які можна насправді купити в магазинах: "Будь-який приїжджий, навіть не знаючи ні слова по-російськи, вважатимепостачання міста чудовим. Барвисті слайди і написи запевнять   його, що соки корисні всім, що багатий і різноманітний у нас вибір сирів і ковбас, а сонячні лимони є, мабуть, скрізь, де їх радять вживати якомога активніше ... Можливо, гість захоче    захопити на вечерю мечніковских кислого і шматочок нежирного окосту. Хоч ми-то знаємо, що задовольнятися йому доведеться яєчнею без окосту в готельному буфеті "(Моск. ін. 1989. 5 вересня.). Пор. також використання цієї форми в прислів'ях:" Як відгукнеться,   так і відгукнеться",    "Що посієш,   то і пожнеш".

3. У поєднанні з запереченням нЕ   форма майбутнього простого може позначати дію, яке говорить не може здійснити в теперішньому часі: "не зрозумію",   "Не згадаю",    "Не знайду".

4. Форми майбутнього простого часу можуть виступати в образотворчої функції*:

а) при описі змінюють один одного дій: "Буря млою небо криє, Вихори снігові крутячи, Те, як звір, вона завиє,то заплаче,   як дитя, Те по покрівлі застарілої Раптом соломою зашумить,   Те, як подорожній запізнілий, До нас у віконце застучит"(П.);

б) при описі дій, пов'язаних один з одним причинно-наслідковими або тимчасовими зв'язками: "Іван Іванович, коли зробиться   занадто спекотно, скинез себе і бекешу і спіднє, сам залишиться   в одній сорочці і відпочиває під навісом ... ";" Іван Іванович дуже сердиться, коли йому попадеться   в борщ муха: він тоді виходить з себе, і тарілку кине,і господареві дістанеться";" Прекрасна людина Іван Іванович! Він дуже любить дині. Це його улюблена страва. Як тільки пообідає    і вийде   в одній сорочці під навіс, зараз наказує Гапці принести дві дині. І вже сам розріже, збере   насіння в особливу папірець і почне    їсти. Потім велить Гапці принести чорнильницю і сам, власною рукою, зробить    напис на папірці: ця диня з'їдена такого-то числа. Якщо при цьому був який-небудь гість, то: брав участь такий-то "(Гог.).

5. Нарешті, форми майбутнього простого часу можуть позначати раптові дії в минулому, що відрізнялися великою інтенсивністю (часто з часткою як): "Як цариця відскочить,   Так як ручку замахнеться,    да по дзеркальця як грюкне,   Каблучком-то як прітопнет!.. "(П.).

Майбутнє складний час(Тобто форма майбутнього часу дієслів недосконалого виду) вживається головним чином в основному значенні - для вказівки на ті процеси, які будуть протікати в майбутньому: "... В цьому році вперше" Московську красуню " визначатимуть   самі москвичі "(Моск. Комс. 1989. 9 вересня.);" Хто викладатиме   в гімназії? Вчителі і дехто з науковців "(Изв. 1989. 1 сент.). Іноді форми майбутнього складного використовуються в мові переносно - для вказівки на типову ситуацію (узагальнене значення):" В літературі, як і в житті, потрібно пам'ятати одне правило, що людина буде тисячу разів каятися,    що говорив багато, але ніколи, що мало "(Листів.).

Тема:    проста і складна форми майбутнього часу дієслова

мета:   формувати в учнів уміння утворювати форми дієслова майбутнього часу.

завдання:   створити умови для формування уявлень про освіту дієслів майбутнього часу; створити умови для формування умінь утворювати майбутню складну і майбутню просту форми дієслів; створити умови для розвитку загальнонавчальних умінь і навичок (розвиток уваги, порівняльних умінь і навичок, вміння узагальнювати і робити висновки); створити умови для виховання дружніх партнерських відносин, любові до книги, патріотизму.

Хід уроку.

1. Мотивація до навчальної діяльності.

Хлопці, я бажаю всім нам удачі і нових відкриттів. Вперед за знаннями!

2. Словникова робота.

Ось на дошці записані слова. Які асоціації - словникові слова у вас вони викликають.

Через 3-5 сек. закриваю слова. І прошу написати в зошиті словникові слова в тому порядку в якому вони були.

Якщо ви вірно записали слова, то за першими літерами цих слів повинно вийти слово

Місто

Лопата

Аптека

герой

Одяг

сходи

І так яке слово вийшло? (ДІЄСЛОВО)

Сьогодні ми попрацюємо з цією частиною мови, але перш ніж ми приступимо до роботи відгадайте загадку одного персонажа, якого будемо допомагати.

Він і веселий, і Незлобін,

Цей милий чудачок.

З ним господар - хлопчик Робін

І приятель - П'ятачок.

Для нього прогулянка - свято.

І на мед особливий нюх.

Цей плюшевий пустун -

Ведмедик ... (Вінні-Пух.)

Що Ви знаєте про Вінні-Пуха? Хто його придумав? (Він любив мед, складав стіхі.Етого героя придумав Алан Мілн.) Рівно 60 років тому Борис Заходер перевів історію про Вінні на російську мову, і весь світ дізнався нашого Вінні-Пуха.

3.   Актуалізація знань і фіксація утруднення в пробному дії.

Прочитайте вірш, яке він склав. Що Ви помітили?

Гарно ведмедеві ура!

Гарно ведмедеві ура!

Переможу ...

Ні, переможу!

Переможу я спеку і мороз,

Аби медом був вимазані ніс!

Переможу ...

Ні, перемагаючи!

Перемагаючи я будь-яке лихо,

Лиш лапки в меду! ..

Яке слово Вінні - Пух вимовляє по-різному? А як правильно? Давайте розберемося в цьому питанні.

4.Виявленіе місця і причини труднощі.

Що Ви можете сказати про це слово? (Дієслово) Доведіть. (Дієслово - це частина мови, яка позначає дію і відповідає на питання: що робити? Що зробити? І інші) Що ще ви знаєте про дієслово? (Дієслово змінюється за часами.)

В якому часі стоїть цей дієслово? Доведи. (В майбутньому, так як відповідає на питання: що зроблю? І позначає дію, яке відбудеться.)

Чому присвячений наш урок? Про який пори ми будемо говорити? (Майбутньому часу).

Спробуйте поставити цей дієслово в невизначену форму. Запишіть. Скільки дієслів вийшло?

що робити? перемагати

що зробити? перемогти

Чому вийшло два дієслова? (Відповідають на різні питання)

що буду робити? перемагатиму

що зроблю? ???

Чи змогли ми допомогти Вінні вибрати правильну форму дієслова? (Можна сказати «буду перемагати») Що ж робити з дієсловами, що відповідають на питання: що зробити? Невже у них немає форми майбутнього часу?

.Построеніе проекту виходу зі скрути.

Що ви пропонуєте? (Потрібно поставити інші дієслова в майбутнє час) Може це прояснить ситуацію? Допоможете мені?

2 дієслова поставити їх в майбутнє час: читати, прочитати

Що Ви можете сказати про ці дієсловах? (Це дієслова в невизначеною формі) Доведіть. (Ці дієслова відповідають на різні питання).

Постарайтеся записати всі варіанти. Пропоную для зручності записувати в таблиці.

ти

він

ми

ви

вони

Діти працюють в зошиті.

Що вийшло? Порівняй свою роботу з роботою товариша по парті. Перевірте за шаблоном. Якщо є помилки, виправте. Поставте оцінку на полях собі і товаришеві. (Таблиця з'являється на екрані.)

Що помітили? (Дієслово в майбутньому часі може бути виражений одним словом або двома.)

Як можна назвати дієслова 1-2 стовпчиків? (Відповіді дітей). У російській мові для них є спеціальна назва: майбутнє складне і майбутнє просте.

Зробіть висновок. Порівняйте освіту майбутнього простого і майбутнього складного часу. (Від дієслова, що відповідає на питання: що робити ?, утворюється складна форма майбутнього часу. Такі дієслова відповідають на питання: що буду робити? Та інші. Від дієслова, що відповідає на питання: що зробити, утворюється проста форма майбутнього часу. Такі дієслова відповідають на питання: що зроблю? та інші)

Що можна сказати про простій формі майбутнього часу дієслова? (Всі дієслова з приставками).

Як утворюється дієслово майбутнього складного часу? (Змінюється перший дієслово: бути, а друге дієслово - дієслово в невизначеною формі.)

Як можна назвати перший дієслово, який змінюється? Він головний або допомагає? Яку роль він виконує?

У російській мові його назвали допоміжним

5.Виявленіе місця і причини труднощі.

Стор. 34 упр 28 Варіант 1

Утворити від дієслів малювати і намалювати форми майбутнього часу

Стор. 35 упр. 29 Варіант 2

Утворити від дієслів співати і заспівати форми майбутнього часу

6.Рефлексія навчальної діяльності.

Що Ви сьогодні відкрили для себе? Чим зацікавилися? Що Вас здивувало?

Оціни свою роботу. Що вийшло?

Домашнє завдання: ТПО стор. 21 упр. 18

Сьогодні ми відповімо на такі питання:

· Що означає майбутнє час?

· Як утворюється майбутнє час?

· Як змінюються дієслова майбутнього часу?

Скажіть, які у вас плани на майбутнє?

Адже часто ми хоча б приблизно, але розуміємо, що трапиться з нами в майбутньому.

наприклад:

- Завтра ввечері я піду   в музей. Я розглядатиму   чудові картини!

- Завтра ввечері я залишуся   будинки. Я буду готуватися   до контрольної з математики.

Так як нам висловити дії, які ми збираємося зробити?

Ми пам'ятаємо, що дієслова змінюються за часами.

Дієслова можуть бути минулого, теперішнього, майбутнього часу.

І саме дієслова майбутнього часу називають дії, які ще відбудуться.

Дієслова майбутнього часу називають дії, які будуть відбуватися після моменту мовлення.

Іншими словами - нам цікаво, що буде відбуватися потім.

А ось тут дії відбуваються після моменту мовлення.

Навіщо потрібні дієслова майбутнього часу? З їх допомогою ми можемо робити прогнози і припущення.

Це може стосуватися недалекого майбутнього. наприклад:

- Думаю, через годину піде   дощ.

- Взимку почнуться   хуртовини.

- А влітку ми будемо засмагати   і купатися!

Але це може стосуватися і віддаленого майбутнього.

- Після школи я буду грати   в футбол за нашу збірну.

- А я   готуватимустрави для ресторанів!

- А я відкрию   нову планету!

Але дієслова майбутнього часу дозволяють нам будувати прогнози і на саме далеке майбутнє.

- Коли-небудь люди полетять   до інших галактик.

– будуть відкриті   нові зірки і планети.

- Ми познайомимося   з новими цивілізаціями.

Напевно, ви вже помітили, що дієслова майбутнього часу можуть відповідати на такі питання: що буду робити?   і що зроблю?

Завтра я прочитаю   книгу.

Повернемося до цих питань і подивимося на них. Чому вони так відрізняються?

Справа в тому, що у дієслів майбутнього часу є дві форми.

Що буду робити?- це питання, яке підходить до складній формі.

Що зроблю?- це питання для простої форми.

Але чому ж так вийшло?

Причина в тому, що в майбутньому часі можуть стояти дієслова недосконалого і доконаного виду.

Як ми пам'ятаємо, дієслова недосконалого виду відповідають на питання що робити? А дієслова доконаного виду відповідають на питання що зробити?

Але це в невизначеною формі. А ось в майбутньому часі дієслова недосконалого виду якраз відповідають на питання що буду робити?   А дієслова доконаного виду - на питання що зроблю?

Тобто, дієслова недосконалого виду утворюють складне майбутнє час.

Такі дієслова відповідають на питання що буду робити? що будеш робити? що буде робити?

Утворюються вони за допомогою допоміжного дієслова бути   і невизначеної форми дієслова.

наприклад, писати - буду писати.

Служити - будеш служити.

Стрибати - буде стрибати.

Зауважте, що при цьому змінюється тільки дієслово бути.

Детальніше розглянемо це поєднання - буду писати.

Воно складається з дієслова в невизначеною формі. І допоміжного дієслова бути   в першій особі однини.

При цьому сенс виражається саме за допомогою дієслова в невизначеною формі. Ми можемо замінити дієслово в невизначеною формі яким-небудь іншим дієсловом. І сенс буде змінюватися.

А ось дієслово буду   ніяк не впливає на зміст. Він просто вказує на форму майбутнього часу. А ще - на обличчя і число. Якщо ми змінимо форму цього дієслова, то зміниться обличчя і число.

А от дієслова доконаного виду утворюють просте майбутнє час.

Ці дієслова відповідатимуть на питання що зроблю? що поробиш? що зробить?

Подивимося на дієслова написати, послужити, стрибнути. Всі вони - доконаного виду.

Написати - напишу, послужити - послужиш, стрибнути - стрибне.

Дієслова змінюються, у них такі ж закінчення, як у дієслів недосконалого виду в теперішньому часі.

Так як нам утворити форму майбутнього часу?

Спочатку потрібно з'ясувати вид дієслова.

Якщо дієслово недосконалого виду, то у нього буде складна форма майбутнього часу.

А якщо дієслово доконаного виду - то у нього буде проста форма майбутнього часу.

наприклад, будеш запам'ятовувати   - але запам'ятаєш.

Давайте проведемо невелике тренування і поставимо дієслова в форму майбутнього часу.

Ось тут ми будемо писати дієслово в невизначеною формі. Потім ми будемо ставити до нього питання що робити?   або що зробити?

З питання ми визначимо вид. Якщо вид буде недосконалим, ми утворюємо складну форму майбутнього часу. А якщо досконалим - ми утворюємо просту форму.

Перший дієслово - складати.

Ставимо питання. Що робити? - складати. Це дієслово недосконалого виду. Значить, ми беремо дієслово в невизначеною формі і підставляємо до нього допоміжне дієслово бути. Буду складати.

А ось дієслово скласти. Він дуже схожий на наш перший дієслово. Що зробити? - скласти. Це вже дієслово доконаного виду. У нього буде проста форма майбутнього часу - напишу.

Розглянемо дієслово купити. Що зробити? - купити. Дієслово доконаного виду. Нам потрібна проста майбутнє час. Я куплю.

А якщо перед нами дієслово купувати? Він відповідає на питання що робити?

Це дієслово недосконалого виду. Беремо його невизначену форму і підставляємо допоміжне дієслово. Буду купувати.

Будьте уважні!

Дуже важливо не плутати майбутнє складне і майбутнє просте час.

Інакше у нас можуть вийти такі фрази:

Спробуємо виправити помилки.

Подивитися - що зробити? - це дієслово доконаного виду. Потрібно просте майбутнє час. Завтра ми подивимося цікаве кіно.

писати   - що робити? - дієслово недосконалого виду. У нього буде складне майбутнє час. Я обов'язково буду писати тобі про всі свої пригоди.

вивчити   - що зробити? - дієслово доконаного виду. Значить, допоміжне дієслово в майбутньому часі йому просто не потрібен. Я вивчу англійську мову.

Дієслова в майбутньому часі змінюються також по особах і числах.

Особа дієслова можна визначити по займенника, яке ми підставляємо до цього дієслова.

Як і дієслова теперішнього часу, дієслова майбутнього часу бувають першого, другого, третього особи, однини і множини.

Але при цьому потрібно врахувати, що дієслова недоконаного і доконаного виду змінюються по-різному.

Подивимося, як змінюється в майбутньому часі дієслово недосконалого виду читати.

Як бачите, в формах складного майбутнього часу змінюється тільки дієслово «бути». А дієслово в невизначеною формі залишається незмінним.

А як буде змінюватися дієслово доконаного виду прочитати?

Видно, що в формах простого майбутнього часу змінюється весь дієслово.

Ну, а тепер послухаємо цікаву історію.

Якось Веніамін увійшов до класу і побачив, що Сеня і Таня запекло сперечаються.

- І зовсім не безграмотно! - образилися хлопці. - Адже це ж форма майбутнього часу, першої особи, однини. ось дієслово перемогти. Він відповідає на питання що зробити?   А якщо у нас буде питання що зроблю? - яким буде дієслово?

- перемога, - сказав тут Сеня.

- Ні, перемагаючи або переможу! - наполягала Таня.

- Всі три форми - помилка, - зауважив Веніамін. - Адже у цього дієслова просто немає форми першої особи однини!

Так Так! Бувають дієслова, у яких не вистачає якихось форм. Вони просто не утворюються, з різних причин. Такі дієслова називають недостатніми.

Ось, подивіться: переконати, опинитися, затьмарити, лихоманити... Як вони будуть звучати в першій особі, однини?

- І правда, як правильно - переконаний   або переконатися? - задумався Сеня.

- А ось ще - опинюся або очучусь? - спантеличилася Таня.

- Правда в тому, що у всіх цих дієслів немає форми першої особи однини, - сказав Веніамін.

Але що, якщо нам потрібно використовувати такий дієслово? Тоді ми замінюємо його поєднанням слів, близьких за змістом.

- Я зрозумів! - зрадів Сеня. - Можна сказати «я переможу»!

- Або «я зможу переконати»! - підтвердила Таня. - Тепер все зрозуміло!

Так що ж нам потрібно сьогодні запам'ятати?

Дієслова майбутнього часу позначають дії, які будуть відбуватися після моменту мовлення.

Дієслова майбутнього часу відповідають на питання що буду робити? що зроблю?

У дієслів майбутнього часу є дві форми - проста і складна.

Дієслова недоконаного виду утворюють складне майбутнє час.